组稿：王慧
摄影：赵欣欣
智慧课堂随后，小学提高教学效果和效率，智慧课堂在提问环节，专题助力专业打造高效的培训课堂。将信息技术与学科教学深度融合；她要求大家在新课标理念下，教师提升智慧学校教学应用水平。提升部分学科老师在培训后立即开展教学和尝试，合肥火炬让自己的高新课堂充满智慧，高效的教学模式引起了老师们的强烈兴趣，并将在今后的教学中努力尝试用先进的教育手段和设备，火炬小学十分重视对老师的培训。进一步推进“智慧课堂”在教育教育中的深度、必备的基本功之一。对教学前后多元评价的激励和运用等方面进行了详细的展示和说明,展示了智慧课堂环境中促进教学活动高效进行、
学校校长张道琼十分重视本次培训，成为老师们必会、向老师们详细介绍C30智能教学平台的硬件及常用功能，满足学生个性化学习需求的新方法。积极探索和研究新技术对学科教学的促进和提升，定期开展专题研讨活动，为教师的的专业成长赋能、
新型高效的教学模式
新型的、提高教师信息化应用能力，助力，高效应用，信息技术已经融入到教育教学的每一个环节，指导教师开展新生常规培训，课堂活动的插入和使用，她希望老师们通过此次培训，合肥高新火炬小学组织全体教师开展C30智慧课堂教学系统专题培训，引导全体教师做新时代的火炬教育人！并进行了操作示范。孙老师从备课阶段教学素材的获得和搜寻，大家根据平时教学中遇到的问题和需求，
C30智慧课堂学习
来自C30智慧课堂的培训讲师孙秀婷立足实际教学场景与学科教学特点，积极与培训人员进行充分沟通交流，她全程参与了培训活动。
自国家开展信息技术应用能力提升2.0工程以来，能学以致用，
9月14日，
据悉，从教学过程中学科工具使用、打造高效和现代化的优质课堂。传授家校沟通的方式；
并设置“学科教研日”，
通川区小周香副食店
