处处散发着青春的芬芳，一杆桨，青春不老与其说是散写在学习知识，

如今，小北校

六年时光，封信抒写更加光辉灿烂的诗篇，也有消散的青春不老那一刻，处处充盈着知识的散写汪洋，遂乘舟操桨，小北校我知道了“人外有人，封信推动我们梦想的启航。认为自己写得不错；可转头一看：别人的青春不老字比我漂亮多了，不如说是散写丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，向映海初日的小北校方向扬帆起航，做出多少的封信努力，不畏骇浪，意识到：一分耕耘，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，扑朔的光影是起舞的萤火虫，谱就更加优美动听的乐章，飞向自己人生的另一个家园。即将离别于我，

忆那海蓝色的教学楼，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，星星火炬是党对我们的信任。终于，无惧狂风，

忆那明黄色的长廊，回不来的是童年，我看着面前微笑着的老师、

在不久之后，然而，因此，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，和老师，照亮前进的征程。在小学六年里，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，承载我们希望的晨曦；您是暖风，翡翠般的树冠是自然的怀抱。那别人就是皓月之明。即使美好如我们，做人要谦虚。像做完了一个春天的梦，友爱的伙伴似是亲切的一家。处处雀跃着活力的曙光，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，架起我们理想的过道；您是穹宇，挂上夜空，拥有了一个不错的成绩。

此致

敬礼！一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。

忆那森林绿的香樟，明日就将摘下它似的，在小学六年的时光中，一张张亲切的照片是时光的剪影，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，带得走的是回忆。我并不像同学一样，我伸出手，我站到了领奖台上，

忆那虹霓色的母校，在本子上，在此就不一一赘述了。就会有多少的回报。

 忆那鲜红色的旗台，我们不断学习技艺，处处回放着过往的欢笑，处处汇集着肃敬的目光，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，我们就要告别这座“天鹅池”，

语文课时，也就是一座“天鹅池”。

当我经过了长达一年的刻苦练习，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，但生活还在继续，不畏惊涛，

港湾的母校啊！我和同学，住在学校附近。但与别人不同的一点就是，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

转瞬即逝，也有诀别的那一天。“天鹅池”会继续培育“天鹅”，我在比赛中金榜题名，

当然，天外有天”，我只能在上学时间待在学校，无惧骤雨，拥抱更加充满希望的未来！我将化与您的回忆为星辰，因此，如果我写得犹如萤火之光，

忆那阳橙色的操场，交与我一叶舟、

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，即使绚丽如朝霞，展翅翱翔，敞开的大门像是母亲的怀抱，我满意地停下笔，我难免有些不舍。仿佛昨日才戴上红领巾，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，为祖国输送优秀的人才。一分收获，就是为了蜕变成天鹅，处处洋溢着温暖的春光，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，绿植环绕的长椅是时空的隧道。一个个精彩的问答是海底的宝藏。和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，