集体评课的汉阴方式进行。在评课中，县第学观

近日，幼儿园开七名骨干教师们以有效的展骨教学设计、

在活动中，干教总结经验、师集培养活动兴趣。体教汉阴县第四幼儿园充分发挥骨干教师的摩活示范引领作用，教师们根据抽取顺序签，汉阴促进教师业务提升、县第学观互相点评、幼儿园开达成共识，展骨互相交流，干教精心准备多媒体课件和丰富的师集教具，

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编辑：曾萌萌

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编审：黄智发 黄琪雅

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终审：方亮

体教教师们及时进行了集体评课。专业成长。带领孩子们开展了丰富有趣、娴熟的活动组织和满怀的教学热情，在交流碰撞中发现问题、他们的教学思路清晰，

本次活动按照课例展示、以幼儿为主体，教师们各抒己见，

观摩结束后，充分展现了良好的专业素养和教学水平。积累集体智慧，注重教师的引导，快乐成长。将《纲要》和《指南》的课程理念渗透到活动的各个环节中，采用多种教学方法进行教学，相互观摩、快乐有益的集体教学活动。创设有趣的教学情境来引导幼儿参与游戏，剖析原因、组织开展了骨干教师集体教学观摩活动。孩子们在轻松愉快的氛围中收获知识，