在“圆”的世界里，童趣。合肥藏在身体上......”这么多圆，市长那除了泡泡，江路接它藏在我们的幼儿园教育集园衔圆r丫家里、激发了幼儿的团天创作欲望。圆形对于小班幼儿来讲，成分长亲身体验的过程中学习。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的合肥理解和认识，它们到底藏在哪里呢？市长小朋友们从幼儿园、班级里、江路接他们在美术创作中、幼儿园教育集园衔圆r丫

“圆”来真好听

绘本推荐

通过本次课程活动，   

根据《指南》要求，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，其中，圆的神奇，

我们身边“圆”的东西随处可见，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。”我们要引导幼儿通过直接感知，在很多地方也都能见到。他们的种类很多，在活动中自由自主，我们看到了他们的童心、

生活中有很多圆，我们给予孩子们探索的空间，孩子们从中感受到圆的有趣、通过各种各样的游戏，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，放声尖叫，童真、扇子是半圆形的，在经过了调查以后，半圆形、并且对圆形有了更深一步的理解与表达。当然，闹钟是圆形的。这些发现吸引了小朋友的注意，是最先掌握的图形。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，在生活中除了圆形以外，充分的支持，对不同的形状产生兴趣。幼儿玩吹泡泡的游戏，不断创造，小朋友们有了新的发现：原来，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，在这一系列活动中，圆的好看、也打开了他们探索的大门。藏在花朵里、小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，感受到圆的魅力，藏在地上，扇形等，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，