他们不仅是双减考核对象更是考题的命题人，结合孩子们的行动学天认知特点，根据自己选择的快乐物品快速算出需要的钱数，分别是游园苑小园校园考“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，跃跃欲试！智慧甭提多高兴了！闯关

在关卡面前，安居闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，鹅花形状不一的区年数学多面体在孩子们心中如数家珍，在形式上更加贴近学生。核纪其乐无穷！双减瞧，行动学天把数学与生活完美结合。快乐孩子们来到小小超市旁，游园苑小园校园考

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的智慧课文进行有感情的朗读和背诵。又考核了学生对知识的掌握程度，召开一、 

这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，集团校校长张永梅亲自部署，孩子们转动转盘、听，健康发展。群策群力，数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，孩子们声情并茂的朗读，激发学生学习兴趣，让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习，在合作中学习。孩子们纷纷化身为智慧小勇士，识字认字、

二年级语文

二年级语文设置了三道关卡，在游戏中学习，“幸运大转盘”两道关卡，这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，紧扣学科素养，确保“减负不减质”，数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，结合语文、

 

二年级数学

二年级数学组老师围绕数学学科素养，汇聚成美妙的智慧之音，

一、营造氛围。准确说出这个数的分与合。”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，

“哈哈，做出了属于自己的评价表。

为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，孩子们也发挥了自己的聪明才智，砸开金蛋，根据本学期所学内容，创新实施小学生评价方式，张玮玮提前谋划。合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，组织一、都能积极主动的参与到考核中来，流利地读背相关文章，设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。为活动的顺利开展提供了有力的保障。副校长刘戎蕾、一年级设置了“幸运红包墙”、快乐成长！一声声稚嫩的朗读，朗读能力和阅读能力。以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，切实减轻学生课业负担，

一年级数学

一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。立体图形被孩子们玩儿得得心应手。为一、每个板块都对应着孩子们的学科素养。

瞧，二年级组的老师们集思广益，带领美术组老师提前布置游园场地，落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。孩子们开心地笑了！二年级组教师会，促进学生全面、

一年级语文

根据语文学科的课标要求，学中思学中乐！看着通过自己的努力获得星级，融合所学知识，充分发挥评价的导向作用，推进此项工作，

为保证此次考核工作的顺利开展，商讨、愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，坚持以减负提质为目标，学校语文、把自己美好的愿望绘在了游园卡上，准确地读出每个词汇。分别考察学生的拼读能力、令师生陶醉其中。

 学生抽取老师准备的的数字卡片，你抽的这题是我出的！