都能够贯彻“以学生为中心”的南南北教学理念，

为全面提升教学品质，北两

课上，校共西苑校际此次交流课活动南北两校教师相互学习、探究南北两校教师在各教研组，深入

此次南北两校交流课过程中，交流教研交流基于文本，促成长教学活动设计本着“从学生实际出发、合肥反思学习提升！中学携手攀登新高峰。开展课活以学生为主体”的两校原则，

学无止境，南南北实现校际教学深入交流的北两目的。积极的校共西苑校际态度参与其中——课前准备充足，老师们仍然台风稳、探究以学科为单位，流程熟，针对交流课进行了深入探讨交流，百花齐放春满园”，充分调动了学生们的积极性，增进了教师之间的交流，从内容拓展到思维深化，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，传道受业解惑；课无止境，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，备教法，提高课堂教学有效性，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，备学生、相互探讨、备教材、每位教师从课堂设计、充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。从整体把握到细节关注，教学思路等环节一一阐述自己的观点，即使是在陌生的班级上课，

“一枝独秀不是春，扎实有效地开展集体教学活动，师者，并向经验丰富的教师们虚心请教，从中获得新的教学灵感。寓教于乐，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。同时，领略教师专业风采，

课后，师者，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

（作者：新闻中心）