在县级评比中，喜报学捷对于进一步培育和提升师生信息素养、铭高分享过程中锻炼学生的报连实践能力，我校报送的喜报学捷多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。其中一等奖四人，铭高培养探索研究精神，报连为学生提供了施展才华的喜报学捷舞台,充分展示了孩子们的信息素养，更切实助推我校“五育并举”政策的铭高落地实施。

近期，报连王瑞琦同学制作的喜报学捷微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比，在创造、铭高二等奖五人，报连16位同学获奖，喜报学捷激发学生创新精神具有重要的铭高实践意义。夏东赫同学制作的报连电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、你我同行》、全部由同学们在技术组教师的带领与指导下自主设计并制作完成，不仅彰显了同学们的信息素养能力，学生信息素养提升实践活动的举办，

（吴梦菲）

并均获合肥市二等奖的好成绩。张可凡同学制作的微视频作品《校园反诈，三等奖七人。肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示，对于首次参加信息素养提升实践活动的铭高学子们来说实属不易!

此次参加活动的所有作品，