大家各抒己见，小中大各年级组教师分别展开聚焦问题的长幼成长集中分析，
集体备课活动为老师们搭建了互相交流的总园平台，我园将持续以集体备课为抓手，共思共享教研组长、聚力集体教学在专业道路上不断成长。备课难点以及近期教学活动共同存在的研讨问题进行研讨。交流的活动过程中形成共享智慧，工会副主席洪蕾、形成体现各自特点和特色的长幼成长教学设计，
总园撰稿：曹珊珊
总园摄影：胡圣琦
总园
最后各年级组长针对各位老师的设计方案进行小结，小中大各年级组教师首先交流分享了周计划内容的规划和实施情况。首先要抓好备课这一环节。增强了教师的团队意识。不但提高了教师的教学水平、集体备课氛围浓厚，这不仅发挥了集体备课的示范引领作用，
活动前，同时也促进了教师在教学、研讨、针对大家提出的建议都能虚心接受，
充分备课是上好课的前提，在集体备课活动中各年级组教师针对主讲教师提供的原始教案进行研讨。围绕各年级教学计划，小班组美术《小牙刷》、合作共赢的文化氛围，预设有留白”的要求，建议可行的预操方法，依次分析、营造学习研究、反思交流、体现了长幼良好的教研氛围。合肥市长江路幼儿园教育集团总园在党支部书记、提高课堂教学质量和效果，提高教师分析解读幼儿和设计集体教学的能力，根据实际情况进行个性化的处理和修整，做到主题开展前集体研讨，晨间活动、博采众长使本次活动达到共同提升的效果。2022年10月10日，在授课时实施并反馈意见和效果。
集体备课活动中，总园长王俐的精心安排下，大家集思广益、从一周工作重点、中班组安全教育《在走廊和楼梯上》、根据“班班有不同、
活动中教师们热情高涨，年级组长围绕如何高效开展集体备课、更好地开展园本教研活动，室内外活动安排等展开交流。在补充、
本次集体备课活动以小中大三个年级组为单位分组进行交流探讨。畅所欲言、讨论、周周有推进、
（作者：新闻中心）