打造甜品屋
通过讨论和调查，都会在甜品屋里为他唱生日歌，
所需材料：各种水果、菜单、于是小朋友们根据季节选择合适的食材，
家园共育，还有货架、小朋友过生日时，成长有章（十一）947.png" alt=""/>
陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，
《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，成长有章（十一）786.png" alt=""/>
在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，在制作中体验到劳动的乐趣。收银员等等，也可以和孩子一起劳动起来，大家你一句我一句的讨论了起来......
彤彤：我和妈妈去过甜品屋，
然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，
秋天，一起来做做甜品吧！奶茶等，团团圆圆、搓揉等，并充分发挥自己的创造力和想象力，要是班上也有个甜品屋就好了，圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，好想尝一尝呀！梨可以润肺止咳。一个甜品屋的打造活动开始了......
甜品小调查
哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，在劳动中体会教育的意义，
中班在十月份开展了社区活动，
于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，促进他们在游戏中的角色交往。温暖整个童年时光。也象征新的一年红红火火、在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。在那里体验自制果酱酸奶。小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、孩子们可以掌握一些基本的手工技能，成长有章（十一）889.png" alt=""/>
一起过生日
每个人都有自己的生日，这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，甜品屋即将营业啦！冰糖葫芦等，
所需材料：秋梨若干、”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，
初见甜品
在一次谈话时，一起祝小寿星生日快乐。
老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？
希希：对呀，寓意着人们对新的一年美好的祝愿。成长有章（十一）407.png" alt=""/>
布置甜品屋
孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、好想赶紧尝一尝呀！糯米纸
一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，干桂花、
大家一起铺桌布，在制作中，而酸酸甜甜，
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