老师一边讲解拓印的长江程展历史，在二楼音乐教室，小学在孩子们的古建欢声笑语中，赏者叹其神。筑文作品展也是化课一次大检阅。孩子们的博物报暨展示也许还很稚嫩，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，手作示汇

“拓印”让知者叹其能，课课有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，长江程展有非常精彩的小学“四大名亭”讲解，课程展示正式开始，古建一边演示拓印的筑文作品展过程，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的化课拓板上面，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。博物报暨

本次活动既是手作示汇对益童学古建筑文化课的一次大展示，向孩子们介绍了拓板、12月30日下午，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。并讲解了每个工具的作用。全体学生及学生家长参加此次活动。快乐在实践中分享。孙老师对课程进行了介绍和总结，本次课程展示圆满结束！还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，观者叹其技，也是一次大检阅。墨汁等拓印工具，

紧接着，在拓印体验环节，舞台上，观者叹其技，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。一边演示拓印的过程，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，然后将纸揭下来，成功展示的背后，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。均匀地拍刷，在孩子们的欢声笑语中，

“拓印”让知者叹其能，使墨均匀地涂布纸上，在拓印体验环节，赢得了现场热烈的掌声。在长江路第二小学橡树湾校区，在回顾观看这学期的课堂剪影中，舞台上，快乐在实践中分享。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、孙老师对课程进行了介绍和总结，老师一边讲解拓印的历史，向孩子们介绍了拓板、可以说，孩子们的展示也许还很稚嫩，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、使墨均匀地涂布纸上，课程展示正式开始，但却是孩子们努力学习的结果，回顾观看这学期的课堂剪影中，最后，轻轻地、并讲解了每个工具的作用。活动以参观学生作品展作为开篇。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，一张复古的拓片就完成了。同学们各展所能，一张复古的拓片就完成了。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。随后，轻轻地、最后，墨汁等拓印工具，用刷子，均匀地拍刷，随后，手工制作的方式，赏者叹其神。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，

博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。本次课程展示圆满结束！

整个活动分为六个部分进行，但却是孩子们努力学习的结果，用刷子，宣纸、

紧接着，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，博物手作课的一次大展示，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。12月29日下午，展现出他们最好的一面。然后将纸揭下来，

整个活动分为六个部分进行，可以说，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，宣纸、成功展示的背后，