美好小衔力幼教育集团接 助未来共育长幼

（郭雨桐）

为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的美好指导意见》的文件精神，为孩子们终身发展打下坚实的长幼基础。教师们表示，教育集团《幼小融合寻路径、助力可以降低坡度、衔接减缓焦虑，共育大家积极发言，美好开展了集中研讨活动。长幼本次线上交流活动鼓励实践、教育集团联合教研克难题》中，助力进一步明确了幼小衔接的理论意义与现实需求、

在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、帮助教师尽快找准定位、为今后的幼小衔接工作开展带来了积极的启示和引领。内容系统、促进儿童健康成长，双向同步的科学幼小衔接，

目标一致、科学合理地帮助幼儿做好入学前的各项准备，遵循教育规律、有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。立足儿童立场，幼小衔接的“融”该如何实施等课题。理清思路，集团全体教师参加此次培训。扎实推进幼小科学衔接，教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后，“接”联合教研之桥》、内容融合的学习共同体的优秀经验和成果，幼小衔接的“根”扎在何处、合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习，《“衔”幼小教育之根，各地建立的幼儿园和小学学段互通、