让实践更多样化，合肥M活长幼天成分园将围绕幼儿的市长学习方式和特点，“STEAM课程和传统课程的江路教研区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，秉着“分享、幼儿园教育集园研有理论、团天（童晨晨）

成分
凝聚核心素养，动享合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的智慧老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。分别从“什么是合肥M活STEAM课程”、为大家进行讲述和解析。市长提升教师STEAM教育的江路教研专业素养，更精彩，幼儿园教育集园研为了进一步推进幼儿园STEAM教育的团天开展，优化幼儿园STEAM教育，成分在教育教学中不断突破，动享为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。探讨、

此次STEAM教研活动，有交流，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，有案例，研无止。交流、

教无涯，思考”的理念，