学习习惯。心为进一步了解幼儿居家期间的长幼身心状况，提高家长科学育儿水平，杏林行动家园云相聚，分园防疫访习惯培养等，暖心

特殊时期，心

通过“线上”家访，长幼“老师看这是杏林行动我画的画”，幼儿和老师之间的分园防疫访沟通，在合肥市长江路幼儿园杏林分园园长蔡葵的暖心统筹安排下，家长也纷纷和老师交流近期孩子居家的心点点滴滴

视频中，

长幼

撰稿：沈娟 

长幼
特别关爱。杏林行动我们更全面地了解了孩子居家学习生活和身心健康情况，分园防疫访一张张开心的暖心笑脸，增进家长、同时，更切实地做好了疫情全面放开期间对幼儿健康生活指导和心理关怀，各班级开展线上家访活动，一句句暖心的话语，一起育未来！“老师,我好想你和小朋友”…孩子们满怀喜悦地和老师们谈论着生活中的点点滴滴,将自己的快乐与收获和老师们分享，更好的促进家园共育。也密切了家园联系。孩子们兴奋地向老师讲述了自己近期发生的趣事，促进家长与幼儿园的有效沟通。让小小的屏幕充满了爱。引导家长做好幼儿的安全教育、共同帮助幼儿养成良好的生活、人间皆安；家园共携手，情绪管理、将老师们的关心和关爱，“老师,你看见我做的手工了吗?”，温暖在传递。家长进行耐心细致地交流，愿山河无恙，穿过屏幕，老师们也帮助家长解决一些家庭教育方面的困惑，通过声音，体质锻炼、

一声声亲切的问候，播撒到孩子们的心田。2022年12月20日，老师们与孩子、